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台师大携手台湾知识库 AI人脸辨识技术促进教学力

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,台湾师范大学科技应用与人力资源发展系与TKB台湾知识库合作签订「教育AI应用:教师情绪表达与学生情感投入」研究合作备忘录,让教学或学习更适性化。(台师大提供/李侑珊台北传真)

为推广智慧教育,台湾师范大学科技应用与人力资源发展系与TKB台湾知识库合作签订「教育AI应用:教师情绪表达与学生情感投入」研究合作备忘录,让教学或学习更适性化。

台师大科技系教授孙弘岳为本次研究案主导人。他表示,后疫情时代远距教学成为常态,学生情感投入程度决定学习成效,而影响情感投入关键是授课当下老师的用词、语调、脸部表情动态等被学生感受到的情绪。

孙弘岳提到,台湾知识库在数位学习深耕12年国教素养导向课程、就业课程到终身学习等,办学绩效荣获优质口碑,为持续教学品质优质化,特与科技系合作,将数位学习同步直播、非同步预录等数位精品课程共计120位教师参与,预期能建构教学品质诊断模式,提供更好学习服务绩效。

台师大科工学院院长郑庆民说,科技与工程学院是师大很特别的学院,包含科技与人资、工业教育、电机工程等多元的系所专业,且拥有优秀和充沛人力资源,相信结合业界资源,能将两方各自擅长部分融合,将优点最大化。

针对此次智慧教育合作,台湾知识库董事长邱昌其提出教育即服务(education as service)概念。他指出,AI人脸辨识除可增进并掌握教学状况,也可提供学生在学习理解程度,随时调整教学节奏和学习内容,并透过巨量分析技术,掌握学生学习表现,来翻转传统客制化课程的认知。

邱昌其也说,这次合作成果在明年8月正式发表后,将给中华未来学校教育学会办理中小学教育推广计画,以利我国智慧教育迈向新纪元。

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